- Se plantearon las necesidades inmediatas a resolver en los próximos tres años. A partir de las propuestas que surgirán de los estudiantes, personal docente y coordinadores, se definirán las prioridades. Aun cuando las juntas de trabajo suelen realizarse con directores, en esta ocasión la Dra. García Gasca optó por incorporar a la comunidad estudiantil.
Querétaro, Qro. De gira por los campus serranos, dialogó con representantes estudiantiles, coordinadores y docentes de los cinco municipios donde la Máxima Casa de Estudios tiene presencia. Al mismo tiempo, la guía universitaria les informó sobre los alcances que en términos reales tiene la Alma Mater para la ejecución de proyectos. Y es que si bien se tiene un catálogo de obras necesarias por 400 millones de pesos, la institución únicamente puede ejecutar 100 mdp cada año.
Como en toda planeación económica emergente, se plantearon las necesidades inmediatas a resolver en los próximos tres años. A partir de las propuestas que surgirán de los estudiantes, personal docente y coordinadores, se definirán las prioridades. Aun cuando las juntas de trabajo suelen realizarse con directores, en esta ocasión la Dra. García Gasca optó por incorporar a la comunidad estudiantil.
Además de los proyectos en infraestructura, se expuso a la comunidad universitaria de la zona serrana la intención de descentralizar cuestiones académicas y de orden administrativo para que los alumnos no tengan que viajar a la matriz universitaria para poder hacer sus trámites.
En primer término, se visitó la sede universitaria de Concá, en Arroyo Seco. Ahí, los estudiantes solicitaron apoyo para el transporte, un laboratorio para procesar alimentos, almacenes para insumos, un médico de planta y la mejora en el servicio de internet. Por parte de los directivos, se expuso que se está trabajando actualmente en el tendido eléctrico, además de que se tiene el proyecto de ejecutar un tercer piso en el edificio existente, así como la construcción de aulas dormitorios, espacios deportivos, el dotar de agua potable, y el cercado del lado izquierdo del Campus.
Para el caso de Jalpan, los universitarios expusieron la necesidad de contar con espacios para la atención de la violencia de género y atención psicológica. Además de hacer las instalaciones más accesibles para quienes presentan alguna discapacidad física. Por ahora, se encuentran trabajando en el cableado eléctrico, así como en la mejora de la señal de Internet, la restauración de la periferia de la cafetería, y en breve se realizará la construcción del estacionamiento, el laboratorio de simulación de Enfermería, y aulas para bachilleres.
En Pinal de Amoles, se está trabajando en la construcción de un aula laboratorio de ciencia, y de una bodega. Dentro de las necesidades que expresó la comunidad universitaria, se encuentran: mejoras en la señalar de Internet, así como la conexión de este a las computadoras que se utilizan en el plantel, puertas de acceso y pequeños tramos de bardas, y la impartición de cursos de idiomas.
En el caso del Campus Camargo en Peñamiller, solicitaron la construcción de un laboratorio de investigación, capacitación en artes y oficios, clases de idiomas, y servicio de Internet.
